Santo Domingo. – La tasa de analfabetismo en la República Dominicana muestra una recuperación significativa, acercándose a los niveles previos a la pandemia de COVID-19, según un reciente estudio del Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE).
El informe, basado en datos de la Encuesta Nacional de Hogares de Propósitos Múltiples (Enhogar-2024) y la Encuesta Nacional Continua de Fuerza de Trabajo (ENCFT), revela que la tasa de personas que no saben leer ni escribir bajó a 6.0% y 5.6%, respectivamente. Esto representa una mejora frente a las cifras del 2021, que fueron 6.8% y 6.3%. Estos avances reflejan el compromiso del Estado dominicano con la alfabetización, aunque el estudio también señala que aún existen importantes desigualdades.
Un análisis econométrico del IDEICE destaca que el analfabetismo sigue siendo más elevado en zonas rurales, entre adultos mayores y en hogares con menores ingresos. Las regiones del Suroeste y el Cibao Nordeste presentan mayores índices en comparación con la Zona Metropolitana, incluso después de ajustar por factores socioeconómicos y demográficos.
El director ejecutivo del IDEICE, doctor Andújar Avilés, presentó estos hallazgos durante una misa en la Catedral Primada de América y una ofrenda floral en el Altar de la Patria, en conmemoración del 17.º aniversario del instituto. En la mesa de diálogo organizada por el IDEICE, el doctor Andújar destacó que la brecha de género en alfabetización tiende a reducirse al considerar variables como edad, lugar de residencia y nivel socioeconómico.
El informe subraya la urgencia de fortalecer las campañas de alfabetización en áreas rurales y entre la población adulta, así como de integrar estas acciones con programas de reducción de pobreza y desarrollo regional. Además, proporciona datos clave para diseñar políticas públicas que promuevan la equidad y el desarrollo sostenible.
Datos Clave del Estudio
El análisis cubre el periodo 2016-2024 y fue elaborado por economistas del IDEICE y la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Entre 2016 y 2019, la tasa de analfabetismo disminuyó de 7.3% a 6.3%. La pandemia interrumpió las encuestas en 2019 y 2020, pero en 2021 se registró un ligero aumento, seguido de una mejora en 2024.
Por zonas, la alfabetización en áreas urbanas mejoró notablemente, con una reducción del 21.7% en analfabetismo, pasando de 6.0% a 4.7%. Sin embargo, en zonas rurales, después de una caída inicial, la tasa volvió a subir, situándose en 13.2% en 2024, lo que indica un reto persistente.
En cuanto a género, los hombres presentan mayores niveles de analfabetismo que las mujeres, aunque ambos grupos han mostrado avances. En 2016, la tasa masculina fue de 8.3%, bajando a 6.4% en 2024, mientras que en mujeres la reducción fue de 7.2% a 5.6% en el mismo periodo.
La alfabetización es un pilar fundamental para el desarrollo social y económico. Según la UNESCO, la alfabetización no solo mejora las oportunidades laborales y la participación ciudadana, sino que también contribuye a la reducción de la pobreza y la promoción de la salud. En República Dominicana, los esfuerzos públicos y privados han impulsado programas de educación para adultos y alfabetización digital, buscando cerrar las brechas identificadas en zonas rurales y poblaciones vulnerables.
El IDEICE, como entidad técnica pionera en la evaluación educativa del país, continúa aportando información vital para orientar políticas que fortalezcan el sistema educativo dominicano y promuevan una sociedad más equitativa.
