La Regional 15 del Ministerio de Educación (Minerd) finalizó con éxito la primera semana de las Jornadas Formativas de Verano 2025, que llevaron por lema “Innovar y Aprender”.
Este programa tiene como propósito principal mejorar las técnicas de enseñanza de los profesores, preparándolos para el inicio del año escolar 2025-2026, que comenzará el próximo 25 de agosto.
Durante esta primera etapa, se capacitaron docentes de los niveles Inicial, Primaria y Educación Técnico Profesional, enfocándose en fortalecer sus métodos pedagógicos para enfrentar los retos del nuevo ciclo escolar. Además, orientadores y psicólogos escolares participaron para garantizar la continuidad del apoyo psicoemocional en las escuelas.
Los maestros valoraron especialmente la inclusión de la metodología STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) en la formación, reconociendo su utilidad para enriquecer el aprendizaje en el aula y fomentar el pensamiento crítico en los estudiantes.
Eddy Chávez Placencio, director de la Regional 15, destacó la activa participación del personal docente y subrayó la importancia de esta iniciativa: “Capacitar a nuestros educadores es fundamental para avanzar en la transformación educativa y garantizar una enseñanza de calidad para todos”.
Asimismo, Chávez agradeció el respaldo constante del presidente Luis Abinader y el compromiso del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, por impulsar políticas que promueven el crecimiento profesional del magisterio, un pilar clave para mejorar el sistema educativo dominicano.
Las jornadas de capacitación continuarán la próxima semana con maestros del segundo ciclo de primaria, secundaria y el Subsistema de Educación de Jóvenes y Adultos, con el objetivo de fortalecer la práctica pedagógica en toda la región.
Estas formaciones se alinean con iniciativas internacionales que buscan integrar la educación STEM como estrategia para preparar estudiantes para las demandas del siglo XXI, contribuyendo a desarrollar habilidades como la creatividad, resolución de problemas y el trabajo colaborativo.
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