Son inversiones que, al estar paralizadas por años, afectan la solución a la educación y provocan que el tránsito se torne cada día más caótico.
Más obras estatales se unen a la larga lista de edificaciones que no han sido entregadas a la sociedad debido a la indiferencia y falta de continuidad gubernamental.
Inversiones que, al estar paralizadas por años, afectan la solución a la educación y provocan que el tránsito se torne cada día más caótico.
Escuela Parroquial Cristo Rey
La ampliación del Centro Educativo Parroquial Cristo Rey tiene un año a la espera de ser entregada y apenas se encuentra en su etapa inicial, con dos niveles entre columnas y vigas.
La escuela forma parte del Programa Nacional de Edificaciones Escolares, y fue iniciada en el primer mandato del presidente Luis Abinader.
Según informaron maestras del centro educativo del nivel primario, en marzo de 2024 fue iniciada la obra, y en diciembre fue paralizada. Hasta la fecha no se han reanudado los trabajos.
La ampliación de este centro pretende ser de cuatro niveles, con cuatro aulas por nivel, según se lee en la valla que indica que el centro se está construyendo.
Además, la construcción incluye la adecuación de la cancha de baloncesto y del salón multiusos.
Escuela primaria Fermina Peguero Payán
La escuela Fermina Peguero Payán, ubicada en La Guáyiga, del municipio Pedro Brand, tiene casi 13 años en construcción.
Aunque no está inaugurada por falta de terminación, fue aperturada para el inicio de este año escolar hace cuatro meses, y se están utilizando las aulas habilitadas para impartir docencia.
Según Rafael Ureña, director del centro, de 23 hay 20 aulas concluidas para el proceso de enseñanza, de las cuales 16 se están utilizando y las otras cuatro están vacías por falta de docentes.
En total, la escuela constaría de tres edificios; dos están siendo utilizados y el restante continúa en construcción.
Supuestamente, la obra estuvo en manos de varios ingenieros, pero se desconoce por qué han sido aplazados los trabajos de construcción.
Al menos 876 estudiantes reciben docencia en este centro, en las tandas matutina y vespertina.
Escuela Básica Cancino Adentro I
Otra obra olvidada por los gobiernos dominicanos es la escuela básica Cancino Adentro 1, ubicada en el sector Cancino, del municipio Santo Domingo Este.
Los residentes denunciaron que la edificación tiene alrededor de 10 años que se inició.
Según comentaron, la obra la han administrado varios ingenieros, pero desconocen los motivos de que no haya sido entregada.
Con un avance de un 80% están dos edificaciones, de tres niveles cada una, según cálculos de los propios comunitarios.
La escuela supuestamente constará de tres aulas para el nivel inicial y 20 estándar, laboratorios de informática, biblioteca, área de enfermería, comedor, salón de profesores, oficina de orientación, área de administración, dos canchas y dos gradas.
Otra queja que presentaron los vecinos fue el deterioro de la calle Antonio Guzmán, que pasa frente a la escuela en construcción. Su estado es casi intransitable.
Elevado Avenida Hípica
El elevado de la Avenida Hípica de Santo Domingo Este fue iniciado hace aproximadamente tres años. Se estima que se ha avanzado la mitad de la obra en construcción.
Choferes de una ruta de autobuses que opera en las inmediaciones del elevado, dicen que los trabajos avanzan lento y que el tiempo invertido ha sido demasiado.
“Ese puente ha durado demasiado», dijo el chofer Orlando Martínez. “Ellos terminaban eso en menos tiempo”, añadió.
A pesar de la supuesta demora, se pueden visualizar varios hombres trabajando en la edificación.
Puente de La Lila
Según declaraciones de Yoselin, una comunitaria que vive cerca del “Puentecito” de la calle La Lila, en Los Tres Brazos, Santo Domingo Este, hace dos años fue iniciada la construcción de la estructura.
“Eso se inició hace dos años, lo pararon y lo dejaron así”, dijo.
Solo se observaron columnas y varillas en la obra, por lo que se presume que la infraestructura está en su etapa inicial. Además, fue visto cero mano de obra e inexistente maquinaria en el lugar.
