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Estudiantes dominicanos destacan en la competencia Huawei ICT

Ana García
Última actualización: octubre 13, 2025 11:03 AM
Ana García
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2 Min Lectura
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Nos complace presentar nuestra compañía de desarrollo tecnológico, reconocida por su excelencia y compromiso con la innovación. Huawei llevó a cabo una actividad de reconocimiento a los equipos universitarios que participaron en la competencia internacional ICT Competition 2024-2025. En este evento, estudiantes y profesores dominicanos compitieron con equipos provenientes de Centroamérica y el Caribe en el ámbito de las tecnologías emergentes.

El equipo de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) obtuvo el primer lugar en la categoría Cloud, mientras que el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) alcanzó el primer lugar en la categoría Computing.

Ambas partes evidenciaron un alto grado de competencia en áreas tales como inteligencia artificial, computación en la nube, big data, Linux, la base de datos OpenGauss, los procesadores Kunpeng y EulerOS Linux. Asimismo, se contó con la destacada participación de estudiantes de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD).

Durante la actividad, se expusieron las oportunidades del programa de pasantías y desarrollo profesional que ofrece Huawei en el país, y se otorgaron medallas y certificados a los estudiantes y mentores más sobresalientes.

Con más de 15 años en la República Dominicana, Huawei impulsa la formación de profesionales en Tecnologías de la Información y la Comunicación a través de iniciativas como la ICT Academy, con el objetivo de fortalecer el ecosistema digital y promover el acceso al conocimiento.

Sobre ICT Competition

La Huawei ICT Competition es una competencia académica internacional organizada por Huawei que reúne a estudiantes de universidades de todo el mundo para poner a prueba sus conocimientos en tecnologías de la información y la comunicación. La iniciativa abarca áreas como inteligencia artificial, computación en la nube, big data, redes y sistemas operativos. En su edición 2024-2025 participaron más de 210,000 estudiantes e instructores de más de 2,000 instituciones en más de 100 países, consolidándose como una de las plataformas de formación y colaboración tecnológica más importantes a nivel global.

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Como parte complementaria del proyecto, fueron inaugurados dos Sistemas de Captación y Aprovechamiento de Agua de Lluvia (SCALL) en el Centro Educativo Morayma Veloz y la Escuela Eugenio María de Hostos, una solución sostenible que permite recolectar y utilizar agua pluvial para actividades como la preparación de alimentos, la higiene y la limpieza en los centros educativos. Este sistema contribuye además a mejorar la disponibilidad de agua en las escuelas, reducir costos asociados a su adquisición y fortalecer las condiciones sanitarias del entorno escolar. Asimismo, el proyecto incluyó la instalación de huertos escolares pedagógicos bajo modalidad de casa sombra, concebidos como espacios educativos que permiten a los estudiantes aprender sobre producción de alimentos, nutrición, sostenibilidad y cuidado del medio ambiente. De igual manera, se fortalecieron los Comités de Alimentación y Nutrición Escolar (CANE) en 88 centros educativos de la regional, con el objetivo de garantizar la sostenibilidad de las acciones vinculadas a la educación alimentaria y nutricional dentro de las comunidades educativas. En esta iniciativa participaron y brindaron apoyo diversas instituciones, entre ellas el Ministerio de Educación (MINERD), el Ministerio de Salud Pública, el Ministerio de Agricultura, la Cámara de Diputados, la Dirección General de Contrataciones Públicas (DGCP), el programa Supérate, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), el Instituto de Nutrición de Centro América y Panamá (INCAP) y el Centro de Investigación y Promoción Social (CIPROS). 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