Un estudio realizado por investigadores de la Universidad de Villanova concluyó que los lectores tienden a valorar mejor los textos generados por inteligencia artificial cuando creen que fueron escritos por personas. La investigación también encontró que la mayoría de los participantes tiene dificultades para distinguir entre relatos creados por humanos y aquellos producidos por sistemas de IA.
Los resultados, publicados en la revista Judgement and Decision Making, muestran que las historias elaboradas con inteligencia artificial recibieron las puntuaciones más altas en calidad y claridad. Según los investigadores, esto se debe a que este tipo de escritura suele ser más directa, predecible y fácil de procesar que la literatura escrita por autores humanos.
Para el estudio participaron 1,682 adultos de entre 18 y 81 años. Los investigadores utilizaron tres cuentos escritos por autores humanos, publicados en revistas y colecciones literarias reconocidas, y tres relatos generados por ChatGPT. En distintos experimentos, algunos participantes recibieron información correcta o incorrecta sobre el origen de los textos, mientras que otros debían identificar si habían sido escritos por una persona o por una inteligencia artificial.
Los investigadores comprobaron que los relatos generados por IA obtuvieron mejores calificaciones, especialmente cuando los lectores creían que provenían de un autor humano. Asimismo, las personas con mayor experiencia utilizando herramientas de inteligencia artificial mostraron una mayor capacidad para identificar los textos generados por estas tecnologías, algo que no ocurrió con quienes afirmaron tener más experiencia en literatura.
La investigadora Deena Weisberg, autora principal del estudio y miembro del Departamento de Ciencias Psicológicas y Cerebrales de la Universidad de Villanova, explicó que la escritura creada por inteligencia artificial suele ser más clara y sencilla de comprender, mientras que los textos humanos presentan mayor complejidad y sutileza, características que pueden influir en la percepción de los lectores.
